为精准把握思政课教学实效，深入了解员工学习需求，持续推进思政课教学改革与质量提升，12 月 18 日，今年会在公司会议室召开思政课员工代表座谈会。公司经理王勇、副经理崔丽、教学督导员占顺霞及部分员工代表参加会议，会议由占顺霞副教授主持。
会上，占顺霞首先阐明了本次座谈会的核心目的，强调思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，员工的真实反馈是教学改革的重要依据。她围绕课堂教学实效性、教学方法与互动形式、教材内容与教学资源、教师教学态度与素养、课程考核与评价方式、实践教学开展情况等六大方向提出交流议题，鼓励员工代表放下顾虑、畅所欲言，分享真实学习体验与想法。
在交流环节，员工代表们结合自身学习经历，积极主动反馈思政课教学中存在的问题。针对课堂教学，员工提出部分课程内容偏理论化、抽象化，与现实生活结合不够紧密，部分教师授课存在单向灌输现象，江西本地红色资源挖掘运用不足；在教学互动方面，反映课堂互动活动较少，线上教学平台功能运用不充分，线上线下衔接不够顺畅；关于教材与资源，指出部分教材内容更新不及时，拓展资源推荐不足，员工获取知识渠道单一；在考核与实践环节，建议优化考核权重，增加平时成绩占比，提升考核对综合能力的考查，同时希望增加实践活动频次，解决实践活动形式化、组织协调不畅等问题。此外，员工代表还就师生沟通机制、作业形式创新等提出了具体建议。
与会领导、督导员认真倾听并记录员工发言，与员工代表就相关问题展开深入探讨，梳理形成了系列核心优化建议与工作部署。针对教学方法，明确要强化教学内容精准化，丰富户外实践与社会实践形式，推行情景教学、游戏式活动等贴近员工生活的教学模式，优化课堂互动环节设计；在员工学习激励方面，提出建立常态化积分激励机制，配套抽奖等奖励形式，强化知识记忆指导与作业常态化检查；在教学管理与评价上，要求完善考核机制细则，加强教学问题反思与改进措施落地。
最后，占顺霞对座谈会内容进行总结，强调将全面梳理员工意见建议，及时反馈并督促整改落实，切实提升思政课教学质量。王勇经理指出，新时代思政课教学要打破单向灌输模式，坚持以员工为中心，通过实践研学、互动教学等多元形式增强教学实效性。崔丽副经理就加快积分制、考核制等制度细化完善提出明确要求，确保激励机制与评价体系有效运行。后续，公司将牵头制定具体实施方案，推动各项改进措施落地见效。
此次座谈会搭建了师生高效沟通的桥梁，充分倾听了员工对思政课教学的真实诉求，为公司精准推进思政课教学改革、提升教学质量提供了重要依据，对推动思政课真正入脑入心、落实立德树人根本任务具有重要意义。
编辑：占顺霞
一审：龚丽
二审：黄琴
三审：于永清